Querida Comunidade Escolar,
Nós, alunos da turma 701, estamos aqui pedindo a ajuda de vocês para uma campanha solidária que queremos realizar com o apoio de todos. Para tanto, queremos dividir com vocês um pouco da história desse projeto que nasceu na aula do Bnei Maavar, projeto de cultura judaica da nossa série, em que somos convidados a refletir sobre os temas Identidade, Alteridade e Responsabilidade (individual e coletiva).
Foi a partir desse projeto que conhecemos uma família do território indígena do Xingu: Anna Terra, Yair e a filha deles, Nuala. No início do ano, estiveram no Rio de Janeiro e visitaram a nossa escola para conversarmos sobre os diferentes ritos de passagem da cultura deles e contarmos a eles sobre os ritos de passagem (Bar e Bat Mitzvá) do judaísmo. Foi uma aula bem interessante pois conhecemos uma cultura diferente, e eles um pouco da nossa.
No momento atual, estamos vivendo esta pandemia e, se está sendo delicado para nós que moramos em grandes centros urbanos, com médicos e hospitais em quantidade, pior está sendo para eles, moradores dos territórios indígenas, que estão passando por muitas dificuldades.
Por isso, estamos criando a campanha‘Mês do Trabalho Solidário’ para arrecadarmos dinheiro para ajudar Anna Terra e sua aldeia Yawalapiti.
Nossa intenção é que todos alunos do Fundamental I ao Ensino Médio possam participar de forma ativa, fazendo o que estiver ao seu alcance em termos de trabalho que possa ser “remunerado” e esse dinheiro possa ser doado pelos alunos para esta campanha que visa comprar produtos de higiene pessoal, máscaras, álcool gel e o que mais for necessário, para ajudar a combater esta terrível doença por lá.
Como será isso?
Até 13 de outubro, os alunos que quiserem participar poderão contribuir fazendo alguma ação/tarefa/atividade sendo remuneradas por sua família. Os pais que quiserem aderir devem preencher o contrato de trabalho anexo (simbólico, claro), dizendo para qual tarefa está contratando seu filho(a), sobrinho(a), neto(a), etc., e quanto está pagando por este trabalho, declarando ciência de que o dinheiro será revertido para ajudar na campanha.
Os alunos podem participar quantas vezes quiser, fazendo até atividades diferentes, se for o caso. Para tanto, basta reproduzir o contrato de trabalho descrevendo os serviços prestados e valores em cada um deles.
O dinheiro será depositado com segurança numa conta bancária da escola e movimentado de forma supervisionada pelos professores e membros da equipe pedagógica que acompanham as ações desse lindo projeto social.
Quem preferir, poderá fazer uma doação em dinheiro diretamente no site organizado pelos indígenas daquela região e que pretendem construir um Hospital de campanha para atender às suas necessidades (https://www.vakinha.com.br/vaquinha/apoie-os-povos-do-territorio-indigena-do-xingu-contra-a-covid-19) .
Contamos com a adesão de todos!
Todos os alunos do 7º ano Eliezer Max/2020
Paulo Miragaya – Coordenador de Cultura Judaica Fundamental II e Médio
Stella Tardin – Psicóloga e responsável pelo Projeto Desenvolvimento Socioemocional Fund II
Thelma Polon – Diretora Pedagógica